2009.06.26 18:56:00 
 103. 实习这一年  
　　临床的大五实习，具有学生和医生的双重身份。实习初始，心里抱怨，作为学生，没有周六日、寒暑假；作为医生，没有工资和奖金。渐渐觉得，作为学生，可以获得临床上的成就感；而作为医生，犯了错误还有人帮你扛着。
　　一年的体会，我总结成四个字：内、外、缓、急。内与外的关系在医院随处可见，内科病与外科病，无菌区内与无菌区外，分内事与分外事，病因与临床表现，医保与自费，医生与病人等等，就算医生里面还分本院与非本院。
　　而“缓急”二字更多体现在病情以及日常工作安排上。诊断出一个疾病不太困难，难的是具体的分型、分级，随后的治疗也就呼之欲出。越来越多的辅助检查可以帮助判断病情，但是基本的问诊和体格检查仍然必不可少。
　　以后我带实习生，首先记住名字和电话。干活要叫上他，有东西要一起吃。放手做操作之前，自己示范讲解一次，他亲自动手一次我再纠正。我觉得，对于实习生来说，学到多少东西倒是次要，关键的是存在感、参与感、使命感。
　　实习这一年，我很感谢学校和医院。这一张照片，感谢摄影师博喻。

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2009.06.22 00:27:00 
 102. 今年终于轮到我  
特别鸣谢：摄影 BBC，保姆 TOBEY。

毕业


毕业
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